Мониторинг функциональной грамотности
Учащиеся двенадцатой из 8 и 9 классов принимают участие в мониторинге по оценке функциональной грамотности: читательской и математической.
Функциональная грамотность — это способность решать учебные задачи и жизненные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности. Другими словами, ученики должны понимать, как изучаемые предметы помогают найти профессию и место в жизни.
Ребята выполняли работу «Гольфстрим», «Гуманитарии и технари».
